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1010819-宜蘭縣藥事人員在職訓練課程問卷統計

一、對本次授課講師之評估(%

1.對講師教學的態度
滿意96.5
尚可3.5
不滿意0
2.對講師教學的方法
滿意94.7
尚可5.3
不滿意0
3.對於教學的內容
滿意96.5
尚可3.5
不滿意0
4.對該講師教學整體的評量
滿意96.5
尚可3.5
不滿意0

二、對本次課程之評估(%

1.課程主題符合需要或興趣
滿意96.5
尚可3.5
不滿意0
2.課程內容有助於實習或工作
滿意91.3
尚可8.7
不滿意0
3.課程時數安排恰當
滿意96.5
尚可3.5
不滿意0
4.對於本課程的整體評估
滿意96.5
尚可3.5
不滿意0

 
三、針對本課程向講師提問之問題(請註明提問之講師或課程):
  用硒與魚油之後大概多久可以漸漸看到效果(吳伊婷營養師)
 
四、對本次課程其它建議及改進之處:
1.營養物質天然與合成結構不同,在治療成效預防有天壤之別,但來自天然如何取得使用、正確食用、劑量及禁忌解釋不夠。
2.營養醫學那堂課可能主題較廣泛,內容較淺顯,在敘述概念後可以選擇某種癌症治療,比較單獨使用放/化療的療程與配合營養補充品的治療在癒後或副作用降低程度有何差異。
 
五、若以後有類似相關課程安排,請問您希望聽到哪些主題的課程?
1.公會舉辦之持續教育課程很用心,學員受用無窮,唯在藥理學上之新理論 接觸較少,如某個傳遞物之作用pathwacy或receptor如何起放或抑制而影響身體機能。
2.黃斑部變與營養學。
3.因政府法規時常修訂,如果可以的話有關修改到我們藥事人員相關法條,如:藥事法、藥師法、健保法等…,能否以此為主題,安排相關類之課程。
4.常見藥物交互作用,食品、健康食品、保健食品與藥品交互作用。
5.健康食品/保健食品與常見病病相關性。
6.經營管理的經驗分享與臨床執業現況。
7.痛瘋治療與飲食注意事項。
8.代謝症候群、三高的飲食建議。